jueves, 10 de enero de 2008

Renger-Patzsch, Albert (1897–1966)




Renger-Patzsch, Albert (1897–1966)


Introducción al tema propuesto:

A lo largo de toda la asignatura he ido trabajando en torno a una misma idea..."lo relativo de las cosas bellas". Creo que hay cosas bellas porque sí, porque se ajustan a un canon de belleza, a unas serie de leyes que hacen al ser humano experimentar el sentimiento de belleza. A lo largo de la historia podemos encontrar ejemplos muy claros de belleza: "La mona Lisa", "El Partenón", "El David de Miguel Ángel", ... y una infinidad de obras de arte más. Pero al fin y al cabo, todo esto es bello porque cumple las leyes del orden y la proporción y además encierran una buena técnica, así que si la naturaleza es orden, ha de ser bella. De esta manera, yo creo, que se puede afirmar que"no hay cosas no bellas". Por muy poco bellas que sean, tal vez en su conjunto, seguro que en alguno de sus pequeños detalles, encierran el orden y la proporción. Por ello, lo más importante es dar con la clave, dar con el orden que rige las cosas, ya sean particulares o generales.



Bajo esta idea y tras indagar entre los fotógrafos, encontré una frase que me motivo:

"Todo es bello. Todo guarda un orden."

Esta es la idea fundamental en el trabajo del fotógrafo Albert Renger-Patzsch. (1897–1966)

Fotógrafo: Renger-Patzsch, Albert (1897–1966)

(Wurzburgo, 1897 Wamel bei Soest, 1966). Fotógrafo alemán. Pionero de la Nueva Objetividad ( Die Welt ist sch?n , 1928), su obra se caracteriza por puntos de vista inusuales y una fuerte iluminación, tendiendo a una máxima manifestación descriptiva de los objetos. Desde 1944 se dedico a la fotografía de paisajes.

Analizar el trabajo de Albert Renger-Patzsch, es constatar que sus fotografías son perfectas. Trate el tema que trate, todas las fotografías tienen un gran equilibrio interno y una cuidada composición.



A lo largo de su vida abarcó, de forma recurrente, casi todos los ámbitos de la fotografía: la naturaleza, la industrialización de la sociedad, el retrato, el paisaje urbano. En todos los casos, la misma perfección.


Con su trabajo demuestra que cualquier tema puede ser desarrollado con la fotografía y que, en todos los casos, el resultado puede tener una calidad estética.

Le correspondió vivir una época de cambios intensos, los años 20, 30 y 40 del siglo XX. Tuvo contacto con gran número de intelectuales, escritores, arquitectos, pintores y fotógrafos. Pero conociendo todas las tendencias de la época no siguió ninguna de forma clara. Tuvo su propia visión fotográfica.

Sus fotografías parecen decir que toda obra de la naturaleza o del hombre tiene un orden perfecto. Cada detalle está presente para indicar esta perfección. "Todo es bello. Todo guarda un orden."



Por un lado refleja la mágica belleza de las cosas materiales: la madera, la piedra, el metal. Y por otro la bella imagen del dinamismo de las máquinas en pleno trabajo.

Aunque en algunos casos su fotografía pudiera reflejar la agresión de la industria sobre la naturaleza, esta crítica queda oculta por la belleza formal de las tomas.

Sus fotografías de los complejos industriales realizadas en los finales de los 40 y los 50, son realmente una idealización de las fábricas como producto humano, son un reflejo de su optimismo sobre la modernidad, sobre el futuro.

Al final de su carrera vuelve a reflejar la naturaleza en sus fotografías.


Biografía


Albert Renger-Patzsch, nace en 1897 en Würzburg, Alemania.
A los 12 años comienza a fotografiar siguiendo los pasos de su padre, aficionado a la fotografía.
A los 14 años ya conoce la obra de Alfred Stieglitz, Edward Steichen, Clarence H. White y Gertrude Käsebier.
Entre 1916 y 1918, con el ejército germano, participa en la Primera Guerra Mundial.
Estudia Química en Dresden.
En 1928 publica su libro más importante "El mundo es bello".
Entre 1928 y 1933 trabaja como free-lance en Essen.
En 1929 crea un volumen fotográfico sobre la ciudad de Dresden. En dicho libro aparecen también siete fotografías de László Moholy-Nagy.
Entre 1933 y 1934 es profesor en Essen, dejando de repente su labor docente después de dos semestres por el acoso nazi sobre las artes.
A partir de 1934 se dedica al desarrollo de su propia fotografía.
En 1944 un bombardeo aliado destruye gran parte de su archivo fotográfico.
En los años 50 y 60 recibe diversos premios a su labor como fotógrafo.
En 1966 fallece en Wamel bei Soest.

Para poder ver unas cuantas fotos del autor, podéis visitar el vínculo:


http://www.bildindex.de/rx/apsisa.dll/registerinhaltshow?sid={901017e6-05ef-4eef-bf15-f057af3733d1}&cnt=139622&no=1&count=50&rid=2

Los títulos de las mejores fotos, las más famosas, están aquí, podéis descargarlas o verlas en miniatura:

http://www.artnet.de/artist/659162/albert-renger-patzsch.html

Nueva objetividad

La Nueva objetividad (Neue Sachlichkeit) fue un movimiento artístico surgido en Alemania a comienzos de los años 1920 rechazando el expresionismo. El movimiento acabó, esencialmente, en 1933 con la caída de la República de Weimar y la toma del poder por los nazis. El término se aplica a obras de arte pictórico, literatura, música, arquitectura, fotografía o cine.

jueves, 3 de enero de 2008

ILUSTRA UN ARTÍCULO II

¿Piensan los jóvenes?

Autor: Jaime Nubiola
Profesor de Filosofía
Universidad de Navarra

Publicado en: La Gaceta de los Negocios (Madrid). Fecha: 20 de noviembre de 2007



La impresión prácticamente unánime de quienes convivimos a diario con jóvenes es que, en su mayor parte, han renunciado a pensar por su cuenta y riesgo. Por este motivo aspiro a que mis clases sean una invitación a pensar, aunque no siempre lo consiga. En este sentido, adopté hace algunos años como lema de mis cursos unas palabras de Ludwig Wittgenstein en el prólogo de sus Philosophical Investigations en las que afirmaba que "no querría con mi libro ahorrarles a otros el pensar, sino, si fuera posible, estimularles a tener pensamientos propios".



Con toda seguridad este es el permanente ideal de todos los que nos dedicamos a la enseñanza, al menos en los niveles superiores. Sin embargo, la experiencia habitual nos muestra que la mayor parte de los jóvenes no desea tener pensamientos propios, porque están persuadidos de que eso genera problemas. "Quien piensa se raya" -dicen en su jerga-, o al menos corre el peligro de rayarse y, por consiguiente, de distanciarse de los demás. Muchos recuerdan incluso que en las ocasiones en que se propusieron pensar experimentaron el sufrimiento o la soledad y están ahora escarmentados. No merece la pena pensar -vienen a decir- si requiere tanto esfuerzo, causa angustia y, a fin de cuentas, separa de los demás. Más vale vivir al día, divertirse lo que uno pueda y ya está.



En consonancia con esta actitud, el estilo de vida juvenil es notoriamente superficial y efímero; es enemigo de todo compromiso. Los jóvenes no quieren pensar porque el pensamiento -por ejemplo, sobre las graves injusticias que atraviesan nuestra cultura- exige siempre una respuesta personal, un compromiso que sólo en contadas ocasiones están dispuestos a asumir. No queda ya ni rastro de aquellos ingenuos ideales de la revolución sesentayochista de sus padres y de los mayores de cincuenta años. "Ni quiero una chaqueta para toda la vida -escribía una valiosa estudiante de Comunicación en su blog- ni quiero un mueble para toda la vida, ni nada para toda la vida. Ahora mismo decir toda la vida me parece decir demasiado. Si esto sólo me pasa a mí, el problema es mío. Pero si este es un sentimiento generalizado tenemos un nuevo problema en la sociedad que se refleja en cada una de nuestras acciones. No queremos compromiso con absolutamente nada. Consumimos relaciones de calada en calada, decimos "te quiero" demasiado rápido: la primera discusión y enseguida la relación ha terminado. Nos da miedo comprometernos, nos da miedo la responsabilidad de tener que cuidar a alguien de por vida, por no hablar de querer para toda la vida".



El temor al compromiso de toda una generación que se refugia en la superficialidad, me parece algo tremendamente peligroso. No puede menos que venir a la memoria el lúcido análisis de Hannah Arendt sobre el mal. En una carta de marzo de 1952 a su maestro Karl Jaspers escribía que "el mal radical tiene que ver de alguna manera con el hacer que los seres humanos sean superfluos en cuanto seres humanos". Esto sucede -explicaba Arendt- cuando queda eliminada toda espontaneidad, cuando los individuos concretos y su capacidad creativa de pensar resultan superfluos. Superficialidad y superfluidad -añado yo- vienen a ser en última instancia lo mismo: quienes desean vivir sólo superficialmente acaban llevando una vida del todo superflua, una vida que está de más y que, por eso mismo, resulta a la larga nociva.


domingo, 30 de diciembre de 2007

RETRATOS

RETRATOS (profesor y familiar) "feedback"

Mi entrevista ha sido una experiencia realmente agradable. He ido a hacérsela al profesor Don Joaquín Lorda, una persona entrañable creo que para todos los que con él hemos coincidido, entre otras cosas por sus ganas de transmitir emoción por las cosas, una de las cosas más importantes, bajo mi punto de vista, de la enseñanza...

He pasado cerca de una hora charlando y viendo libros con él, libros con unos dibujos que difícilmente olvidaré. Un granito más para mi montaña de conocimientos en proceso… Sin duda he escuchado varias cosas que me van a ayudar.


Nombre y Apellidos


D. Joaquín Lorda Iñarra.

Una breve presentación:


Nacido en Pamplona, estudió la carrera en la Escuela titulándose en 1979, y obtuvo el doctorado (1991) con una tesis sobre el pensamiento sobre el arte del teórico y crítico Ernst Hans Gombrich, posteriormente publicada.
Después de un breve período inicial de dedicación al ejercicio profesional (1980-85), regresó a la Escuela para dedicarse en exclusiva a la enseñanza y la investigación, aunque ha colaborado recientemente en algunas obras singulares como la estructuración y decoración de la Capilla Mayor de la catedral de Pamplona y la terminación y ornamentación de la catedral de San Salvador de El Salvador. Además de al estudio de diversos temas relacionados con la teoría del arte y de la arquitectura, se ha venido dedicando en estos años a una ambiciosa investigación en el campo de la historia de la arquitectura y las artes decorativas del universo clasicista y premoderno; y ha adquirido un profundo y extenso conocimiento de las fórmulas compositivas y ornamentales de la arquitectura barroca en España y América. Ha impartido conferencias y clases invitado por diversas universidades españolas y latinoamericanas y organizado sucesivos programas y cursos dirigidos a estudiantes nacionales y extranjeros. Desde 1996 es profesor Honorífico del Instituto Tecnológico de Monterrey (México), y desde 1998 académico correspondiente de la Real Academia de Bellas Artes de San Jorge (Barcelona).


Cargo Actual y Titulos que posee.


Doctor arquitecto, por la Universidad de Navarra, es profesor agregado de Historia de la Arquitectura y Construcción en la Escuela de Arquitectura de dicha Universidad, profesor Honorífico del Instituto Tecnológico de Monterrey (México), académico Correspondiente de la Real Academia de San Jorge (Barcelona), y suporting Member en The Institute of Classical Architecture (New York).
Ha publicado libros y artículos sobre la Teoría del Arte en E. H. Gombrich, la Teoría de la arquitectura clásica y ornamentación, la arquitectura renacentista en España y México, y la maquinaria en la historia de la Construcción.


¿Cómo llegó usted a la escuela?


Yo siempre había querido formar parte de la universidad y dedicarme a la investigación histórica. Cuando terminé la carrera, tuve que marcharme a Logroño para trabajar en un estudio de Arquitectura porque la beca que me concedían por aquellos tiempos era realmente baja y era imposible sobrevivir únicamente con ella.
Regresé a la escuela y permanecí 2 años en el departamento de geometría, mientras esperaba a que quedase libre alguna plaza en el departamento de historia para comenzar mi tesis.

¿Cómo ves el funcionamiento de la Universidad?


Esta pregunta no es fácil de contestar… He vivido un cambio muy importante en el funcionamiento de la misma y bueno, es algo con lo que me alargaría demasiado.


Hay escuelas en las que la historia de la Arquitectura está siendo descuidada, ¿cree justo esto?, ¿qué papel debería ocupar en los estudios?


Hoy en día es muy claro que el papel de la Historia de la Arquitectura es bastante secundario con respecto a otras asignaturas. Esto es una cosa que no está, ni bien, ni mal, simplemente depende de cada escuela, del ámbito en que esté inmersa y de la gente que la dirija. Es cierto que aquí, las asignaturas de historia han sido bastante maltratadas…tal vez en exceso…pero como le digo es simplemente la visión personal de una persona que la valora muchísimo.
De todas maneras veo normal que ocurra esto. Creo que es necesario conocer a los grandes genios de la arquitectura. Sin duda lo mejor de la historia ha sido Miguel Ángel, y como arquitectos estamos en la obligación de conocer su obra, para desde ella, poder evolucionar. Es más importante conocer bien a Miguel Ángel, que estudiar de manera leve la obra de mil arquitectos de segundo orden.
El salto existente entre la arquitectura tradicional y la contemporánea es tan grande, que es muy difícil de compaginar. La escuelas de arquitectura deben formar a los arquitectos para el mundo de hoy y para ello hay que conocer la historia, pero también los métodos y tendencias actuales.


¿Cómo se ha adaptado la historia a los nuevos tiempos?
En la escuela podemos presumir de ser unos de los pioneros en la informatización de la asignatura. En estos momentos disponemos de una fantástica pagina Web con una cantidad muy importante de información. Es sin duda un elemento muy valioso para los alumnos y estudiantes de todo el mundo, nuestra pequeña aportación.


Una pequeña aportación como las que suele hacer a los fondos de la biblioteca de la universidad,¿no?
Si, tengo una gran pasión por los libros, pero no solo por mi. Me gusta hacer este regalo a todos los alumnos, es mi legado, es ago que creo que sirve a las personas y eso me motiva a continuar haciéndolo. Cuando yo muera podré dejar un pedacito de mi trabajo a las generaciones venideras.

Su despacho está completamente lleno de libros…¿los ha ojeado todos?
Si, me fascinan los libros como le digo. Necesito mantenerme informado, evolucionar, no podría vivir sin avanzar, me daría algo…(risas) Ya no sólo por mi trabajo, sino por mi mismo.

¿Algún momento que recuerde con especial cariño de sus años como profesor?
Realmente no tengo un momento claro. Sólo me gustaría dejar claro que dar clase es algo que me fascina. Me gusta y me motiva. Creo que es una suerte tener la ocasión de poder enseñar las grandes obras de la arquitectura a los alumnos, mostrarles lo que hay ahí fuera y las maravillas del mundo de la historia de la arquitectura.

Entonces: ¿Le gusta su trabajo?
Sin duda, me fascina. Para mi es lo que me da la vida y no me imagino en otra cosa.

Sus clases están plagadas de dibujos a tiza en la pizarra…¿Qué papel tiene el dibujo en la arquitectura?, y ¿de dónde le viene el amor por el mismo?

Bueno, para mi el dibujo en la arquitectura es algo añadido, un arma más, muy importante , eso sí. El dibujo es un método, para expresarse y también es un método para aprender.

Yo tengo la opinión, creo que reafirmada, de que cuando dibujas las cosas es cuando realmente las grabas en tu cerebro. El dibujo te obliga a pensar en algo y captar su esencia y sus detalles y además a reproducirlo. Este hecho es fantástico.

¿Algo para terminar?

No, nada más, creo que he hablado suficiente…(risas)

Bueno…sí, en cuanto a la investigación histórica y en cuanto a la arquitectura y la vida en general: me gustaría recalcar, la importancia de saber elegir bien.

Muchas gracias por la entrevista.


FOTOGRAFÍAS A UN FAMILIAR:

En ellas hay que tratar de retratar: alegría, tristeza e indiferencia o meditación.



miércoles, 28 de noviembre de 2007

REFLEJOS

REFLEJOS (Nueva York):

Las imágenes de reflejos siempre encierran algo mágico, pero en ocasiones ese misterio puede verse sustituido por diversión…

Allí por un 4 de Julio de 2007, en nuestro penúltimo día de viaje, encontramos algo que, fuera de la inmensidad de la gran manzana, nos transportó a la infancia….
Nueva York, y en general las grandes ciudades estadounidenses, son los lugares del reflejo por excelencia...
Dos esculturas de acero inoxidable nos dieron la posibilidad de poder retratarnos sin necesidad de ese tan famoso: “excuse me! Can you take a photo, please?”.

Recuerdo este rato y me echo a reír…es inevitable. Ahí se ve, que no hace falta mucho para pasar un buen rato si se tiene interés…

Fran, Jabo, Miguel, Txentxo, Iñaki e Izaskun, Fabio, Joseba, Alvaro y Yo (Javi) que por fin puede tomar y salir en la foto…


RINCONES DE PAMPLONA

Rincones de Pamplona (Noviembre 2007)

Estas son las fotografías que presenté al concurso de "Rincones de Pamplona" del año 2007.




miércoles, 31 de octubre de 2007

ILUSTRA UN ARTICULO I

Las manos de la “amatxi” (Texto de Asier Barandiarán)

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El 10 de junio de 1973 se celebró en Oiartzun (Guipúzcoa) un homenaje a un bertsolari. A este acto fue invitado Xalbador, el pastor de Urepel (Baja Navarra). Cuando le tocó su turno, se acercó con solemnidad al micrófono. Su figura mostraba a un hombre sereno y rebosante de confianza. Don Juan Mari Lekuona fue el encargado de comunicarle el tema sobre el que debía cantar de un modo improvisado: “Xalbador, éste es tu tema, las manos de la abuela, “amatxiren eskuak”. Tras unos segundos de concentración empezó a cantar con una melodía suave y nostálgica:
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Aizu, amona, aspaldian zu etorri zinen mundura,ta zure baitan ibili duzu zonbait-zonbait arrangura;nik ikustean begi xorrotxez zuk duzun esku zimurra,laster mundutik joanen zarela etorzen zeraut beldurra

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Escucha abuela,
hace ya mucho tiempo que viniste al mundo,y en tu interior has pasado muchas preocupaciones.Al contemplar con mi fina mirada esas queridas manos arrugadas,me viene un temor de que pronto tendrás que dejar este mundo.



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Los oyentes no esperaban esta salida. Mirando a Xalbador podrían asegurar que no es un ejercicio de erudición y rima el de éste buen pastor. En su cara parecía vislumbrarse una añoranza de esa “amatxi”. Xalbador, sin cambiar el gesto grave y profundo de su rostro, canta su segundo bertso:
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Beste amatxi asko ikusi izan ditut han-hemenka,Jainkoa, otoi, ez dadiela gaukoan eni mendeka:zure eskuak ez bitza, otoi, behin betiko esteka,semeatxiak hain maite baitu esku horien pereka.
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He visto en todo el mundo a otras muchas “amatxis”,Señor, por favor, que me perdonen hoy lo que digo,que tus manos, “amatxi” mía, no se agarroten nunca,pues éste tu nieto tanto ama las caricias de esas manos arrugadas.


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Cuando los oyentes todavía no se habían repuesto de la emoción, Xalbador lanzó al aire su tercer bertso:

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Ene amatxik mundu guzian ba ote zuen berdinik?Dudatzen nago hardu dukeen nehoiz atseginik;orai eskuak ximurtu zaizko zainak hor dazura urdinik,eta ez dago arritzekoa horrenbeste lan eginik.

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Mi “amatxi” en todo el mundo ¿acaso tendría una igual?estoy dudando de que alguna vez hubiese tomado un descanso,ahora se le han envejecido las manos,y sus venas azules las tiene ahí a la vista,no es de extrañar... ¡tanta labor han hecho!




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Xalbador con esa mirada suya perdida en el horizonte está viendo a su abuela trabajando, hilando la lana, cuidando la olla en el fuego, meciendo la cuna de su nieto, desgranando las mazorcas de maíz o las cuentas del rosario. Una abuela, con unas manos arrugadas, que fue la memoria de esa comunidad familiar.





miércoles, 24 de octubre de 2007

MERCADO DE SANTO DOMINGO

MERCADO DE SANTO DOMINGO ("Un lugar para disfrutar de las cosas buenas")

Cada época tiene sus costumbres y sus modas, eso es algo claro y apreciable. Pero las cosas buenas de verdad siempre permanecen.


En estos tiempos que corren, nunca mejor dicho, en el que las personas pasan y no se detienen a mirar y apreciar más que lo que les bombardea la retina...hay lugares que todavía siguen existiendo y funcionando como lo hacían antes, donde las personas pueden disfrutar calmadamente de cosas tan sociales como la compra.

El origen de los asentamientos humanos en el mundo, se origino entorno al intercambio de mercancías, en torno a los mercados que creaban las tribus de nómadas, allá por oriente.

Con el paso del tiempo, los mercados, lugares fundamentales de reunión, encuentro y compra, se fueron diversificando y expandiendo por toda la ciudad, dando origen al pequeño comercio descentralizado. Pero los mercados han permanecido durante siglos en activo en las ciudades y bajo mi punto de vista lo seguirán haciendo.

Hoy en día, en pleno siglo XXI, podemos apreciar como el ciclo se repite, como entorno a los grandes almacenes y superficies comerciales, empiezan a aparecer asentamientos residenciales. Pero, ¿qué ha cambiado con respecto a los antiguos nómadas y los antiguos mercados? ¿Conseguirán hacer desaparecer a los mercados centrales de las ciudades?
Bajo mi punto de vista, los nuevos asentamiento y centros de intercambio y comercio, se han convertido en lugares
fríos, reflejos de un tipo de sociedad con prisas, que ya no le interesa tanto la calidad y la relación, sino que buscan
perder el menor tiempo posible para "paradójicamente" disfrutar de otras cosas. Digo "paradójicamente", porque, ¿de qué se puede disfrutar más que de lo que supone un mercado?, ¿qué hay mejor que esto?:

Un buen paseo por el centro de tu ciudad y encontrarse amigos; una agradable conversación con los tenderos y vendedores, que pueden llegar a convertirte en uno más de ellos e instruirte en el mundo del pescado, la carne, la fruta,..; y lo más importante, la calidad de los productos y el disfrute real que produce preparar y degustar las cosas buenas.

Lo mejor de la dieta mediterránea no es el contenido, que es fantástico, sino lo que supone el culto a la comida, el ritual de la comida.

Por ello, yo creo que los mercados y pequeños comercios, con trato personal, no desaparecerán aunque se debiliten, porque si lo hacen, con ellos toda nuestra cultura se iría con ellos.


Cada época tiene sus costumbres y sus modas, eso es algo claro y apreciable. Pero las cosas buenas de verdad siempre permanecen.

Realmente ha sido una gran experiencia. Como en todo, hay gente más agradable y otra un poco menos dada a aportar cosas. Las fruteras muy muy majas!!

jueves, 18 de octubre de 2007

PRÁCTICA DE LAS 1000 FOTOS
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Tenía ganas de poder hacer ya esté ejercicio, no porque me emocione, sino porque eso significa que ya iba recuperando la normalidad después de la lesión de rodilla…
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Creo que en mi carrera tenemos que agradecer que desde el primer día que entramos por la puerta, una de las cosas que se nos repite con más insistencia sea la importancia de aprender a mirar, de aprender a ver y a comprender las cosas que nos rodean. Para nuestro profesores, y supongo que para todos los profesores del mundo (no sólo en de la carrera de arquitectura, sino de todas las carreras), es muy importante el aprender lo que es la arquitectura, o la profesión que sea, desde la observación de las cosas que podemos encontrar en nuestra vida cotidiana. Es muy importante viajar y descubrir cosas nuevas, pero debemos hacer que cada momento sea una posibilidad de aprender y hacer nuestras cosas.
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Bajo mi punto de vista la diferencia entre nuestra mirada cuando realizamos un viaje y la del día a día, radica en que cuando viajamos, vamos con una predisposición a observar todo lo que nos rodea para aprender de ello, y en el día a día, en muchas ocasiones dejamos de observar las cosas que se nos suceden.
Durante este día me gustaría tratar de ver si realmente llevo o no los ojos abiertos hacía todo lo bueno que nos rodea, no solo desde el punto de vista de la profesión, sino del resto de las cosas.
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Comienza el día.
Mi cuarto a oscuras, me encanta despertarme a oscuras e ir como un zombi por la casa durante unos minutos, por lo menos hasta que desayuno. Haré una foto al despertador y otra al cuarto, abrá que subir el timpo de apertura y abrir todo el diafragma, y creo que sería mejor dejar la cámar a poyada en la mesa…me pulso no es l bastante capaz tan temprano.Saludo a mis padres y mi abuela, “a ver! una fotito!”. La verdad que las mañanas son mucho más emocionantes cuando mis dos hermanos están en casa, hay que agudizar el ingenio para poder colarse en la ducha…todo un reto…
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El café, ¿mi taza marrón? ¿O mejor esa en la que pone buenos días?... qué más da, sigo completamente dormido… me gusta mi cocina, es bastante vieja y oscura, pero la verdad que tiene vida, recuerdos guardados de cada rincón. Mira! El puzle que montamos, queda bien con su marco, aunque el bodegón no sea el más maravilloso de la historia,… Me gusta la puerta corredera de la despensa, le hago una foto a la rendija donde encaja, desde pequeño me ha intrigado ese rincón.
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Me gusta la ventana del baño, y una de esas de cuadraditos, de esas en las que solo puedes intuir las siluetas de lo que hay en el exterior, es gracioso porque de esa manera puedo empezar a intuir el día que hace fuera… y a mi abuela que empieza otro día como más le gusta, cuidando las plantas de la terraza con la que comunica el baño.
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Ya estoy en mi cuarto, esto me gusta “FOTO”, es mi ventana. Vivo en una casa sencillamente genial, tengo mi jardín, mis perros, tranquilidad, mi piscina,…y cada vez que subo la persiana lo recuerdo, mejor dicho, lo veo con mis propios ojos. Me gusta mucho el nogal que da a mi ventana, apenas tiene 5 años pero crece rápido. Creo que la vista desde mi ventana es la fotografía que en más ocasiones he realizado, no por bonita, sino porque es por ella por donde miro cuando me aburro estudiando y es por ella por donde enfoco siempre que estoy comprobando mi cámara en mi habitación.
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Mi mesa de dibujo, uff…que recuerdos.. la compramos en los traperos de maus, unos 3 o 4 años antes de la universidad porque ya tenía claro lo que quería hacer. Nos costó unas 4000 pelillas, toda una gana, y mírala, ahí sigue dando guerra, completamente marcada por los cortes del cúter. Me gusta como es mi cuarto, me gusta el aspecto que le da la ventana que comunica con la habitación de al lado, me gustan mucho las ventanas de pavés, el color verde de las paredes le da buen toque…y luz. Los posters, el calendario, la foto con mi hermano mayor,.. buf…vaya desorden, haré unas fotos: una a la ventana, que tiene debajo la mesa, otra a la foto y otra al desorden,..voy a recoger y le hago otra… Creo que si primero le hago una foto con poca apertura le daré un toque bastante dramático, la del orden la haré con más luz, abriré del todo la cámara para hacer del cuarto un lugar aparentemente mejor.
Me despido de mi abuela y le hago una foto, ahí l dejo, en la cocina, trajinando como a ella le gusta, le haré unas fotos, la cocina es oscura, creo que mejor le abro el diafragma del todo, porque la luz aún no entra por las ventanas…Buen día abuelica!!!
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Abro la puerta de casa! Vaya la de golpes que me he podido dar contra el canto de esta puerta por las mañanas, completamente dormido,…para variar…creo que ya he aprendido…espero, mi cabeza lo agradecerá… Mis perros! Les haré unas cuantas fotos!!! Aquí si hay luz, vaya vistas, recuerdo que hace 5 meses cortamos un montón de pinos que rodeaban la casa y la cerraban por el lado oeste, me dio pena, peo cuando me desperté a la mañana siguiente me dí cuenta de las vistas y la luz que habíamos ganado. Me encantó, vivo en un alto, y desde allí puedo ver todo el pueblo y los alrededores. Creo que voy a poner el trípode y haré una panorámica de todas las vistas, desde el Norte, donde veo la higa de Monreal, hasta el sur, donde los días claros como hoy se puede llegar a ver el Moncayo.
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Mi coche, foto. No sé ni lo que tengo que agradecer a mis padres lo que me han dado, pero esto me ha ayudado muchísimo en mi carrera, al fin y al cabo todos los días me acompaña a Pamplona y a mis deberes y quehaceres…Se merece unas cuantas fotos, y de paso les haré otra a mis padres y así me despido de ellos.
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Ya estoy saliendo de casa, me despido de los perros de un bocinazo y les hago una foto a través de los barrotes de la puerta corredera que ya está cerrada. De paso haré otra foto de las vistas del pueblo desde aquí.
Aprovecho uno de los semáforos para hacer una foto de la plaza y otra a la matrícula del coche de delante, un capicúa, que gracia.
Autopista. Creo que hacer una foto ahora sería muy arriesgado, aun así recuerdo que más de una vez he parado el coche para tomar fotos de los sitios por los que voy conduciendo, pero creo que una autopista no es buen lugar… La Peña Unzué, la higa Monreal, Barásoain (donde trabaja mi padre,…) Muchos parajes que me gustan, y muchas fotos con la cabeza, de las que también se quedan.
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Hay varios momentos en el viaje que hago a diario que me dejan con la boca abierta. Me ocurren cuando antes del peaje veo un pequeño edificio amarillo que han construido para control del canal de Navarra justo antes del peaje. Me encanta verlo, no es para nada bonito, pero tener detrás una inmensa mole como es la sierra de Alaitz, le da un carácter especial, no lo sé, a mi me da la sensación de que en ese momento la montaña, la naturaleza cobra mayor poder, y la montaña crece, se hace inconmensurable…es una extraña sensación. Voy a parar el coche y le haré unas fotos…pondré el edificio en uno de los puntos clave de composición y a disparar. Espero que los colores salgan con la misma viveza que los veo aquí.
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Otro gran momento de mi viaje es cuando me encuentro con el Acueducto de Noain, con otra inmensa mole de hormigón detrás de él, el edifico de Potasas, otro de los iconos de la entrada a Pamplona, un emblema que por suerte, para mí, conservamos todavía.
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Ya casi llegando a al universidad, en la entrada de Esquíroz, hay un tercer momento importante en el viaje, la llegada a pamplona. Desde ese alto puedo ver todo el skylne de la ciudad, es verdaderamente bonito, con San Cristóbal de fondo. Hare otra panorámica. Es difícil, porque cada foto tiene una luz distinta y tendré que variando las aperturas y los tiempos en cada disparo.
La universidad, la carretera guardada por los árboles a cada lado, se merece unas cuantas fotos, es realmente como de película, sin faltar los típicos malhumorados al volante , claro, pero bueno, quitando eso, me gusta. Le haré unas fotos. Espero captar bien las repetición de elementos y poder pillar a un coche en medio de ellos, dándole un buen marco. Ahora otra, sin coche, que se vean los árboles centinelas. Y ahora unas del río y otras de contraluces a través de las ramas de los árboles. Bien, creo que han quedado bonitas, al menos parece…
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El aparcamiento. Esto sí que es de película, me parece que no he visto exprimir tanto el sitio de aparcamiento en ningún ,lado tanto como aquí…uf…tengo fotos a montones, desde el que tengo al lado, no va a ser que me golpee, hasta ese coche rojo que hay subido a la acera y tapado por las ramas del abeto del patio…Y el polo azul, ¿cómo lo va a sacar de ahí? Le haré una foto y la voy a publicar en internet en alguna de secciones imposibles… bufff.
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La escuela de Arquitectura, le tengo cariño. Me encanta llegar allí, me trae buenos recuerdos, me gusta el parking, la sensación de vida que sale de tanto desorden ordenado (“el caos en funcionamiento”, como dicen los italianos de su país) el jardín repleto de árboles, la entrada por el tubo a pasar bajo los soportales que crean la planta primera sobre la planta baja. Me encuentro siempre con alguien fumando en la puerta de la escuela, eso me recuerda que ahí he pasado horas, creo que este, mi antiguo rincón de pensar proyectos y charlar, se merece unas cuantas fotos, y porque no robar unos cuantos momentos de algunos de los que está ahí fumando… Hay algunos amigos y les fotografío, también hay gente que ya no conozco de nada…se me van escapando las generaciones nuevas…jeje…la cosa va rápido...
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La entrada el hall de la escuela es un lugar bonito, de llegada. Al fin y al cabo esta ha sido mi casa durante unos cuantos años…este es el séptimo…y el entrar por esas puertas me es ya muy familiar… Foto.
Veo a las chicas de reprografía, María y Gema. Siempre solicitadas para múltiples operaciones de reducciones y plotteados…vaya santa paciencia… ¡! Merecen todo un carrete de fotos. Y mis grandes amigos desde 1º, lo bedeles. Ellos son los que mejor anima una mañana que entras por la puerta con ganas de casi nada. Simpre tienen alguna broma guradad para soltar. Se merecen unas cuantas fotos.
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Llego al aula. Mis amigos andan por ahí despertando. Los juntaré después par hacerles unas fotos…cuando esté más despiertos y con una poco mas de ánimo en el cuerpo. De estas tengo unas cuantas, me encanta hacer fotos en clase, me gustas recordar en imágenes tan buenos momentos, creo que no me he reído más en mi vida…
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A la hora de comer voy a ver a Paco y Pepi, a ver que se ponen hoy de menú. Les haré unas cuantas fotos, aquí si que me he pegado horas…creo que la foto me la tendrían que hacer ellos a mí, que les he debido una cantidad de ingresos….esto de tener que comer fuera de casa…Bueno, ellos se llevan unas cuantas fotos, y ahora el local… esta cafetería tiene algo, deben ser los ventanales, o las sillas, o los cuadros de los profesores..No lo sé. Me gusta entrar y en ella, ver el cuadro de la estatua de el pabellón de Mies de Barcelona…y descubrir girando el muro a la gente que hay allí. Simple hay alguien para charlar un rato. Y siempre hay gente riéndose, es buen lugar para fotografiar.
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La tarde va cayendo y me gusta ver desde la ventana como da el sol n el edificio de ciencias sociales de la universidad, le da un tono bonito. Aquí hay para hacer unas cuantas fotos. De paso creo que aré de nuevo la foto del tubo desde arriba, desde el taller de trabajo. Y unas cuantas a mis compañeros, que siguen trabajando en sus proyectos.
Ya es de noche y quiero repetir las fotos del tubo y la escuela con el trípode. Y me gustaría poder parar para hacer fotos del skyline de noche. Así podré ver los contrastes.
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La autopista no es tan bonita de noche, pero me gusta llegar a Tafalla después de un día largo de trabajo. La entrada es fea, la verdad, pero al llegar, sientes que estás en casa. Me relaja conducir camino a casa, pero la sensación de ver la primera fábrica, me gusta. Estos si es la foto de la llegad a casa después del trabajo. Me bajaré a hacerla.
La plaza de noche está más bonita que de día. No hay gente, pero me gusta la iluminación. Aprovecharé para hacer unas fotos a los skaters que hay por ahí, aunque creo que van a salir todas movidas.
Es la hora de entrenar. De momento sigo de baja por lesión ,pero puedo ir a los entrenamientos y saludar a mis compañeros. Les haré una foto mientras nadan, y alguna a mi entrenador, creo que conseguiré que sonría aunque me vea cojear por culpa del futbol. Me gusta la piscina, no solo el edificio del que ya he hecho casi las mil fotos de la práctica, sino también el ambiente. Y el agua, creo que lo de piscis me viene perfecto. Me pasaría el día en el agua, si pudiese meter la cámara ahí y fotografiar lo que veo cuando nado…creo que lo descartaré…
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Me despido de mis compañeros y mi entrenador, pero antes les pido que posen antes de lanzarse a la siguiente serie…uf…3 de 300 metros…me marcho corriendo no sea que me toque…, pero creo que antes haré una foto a sus caras…que aun no se creen lo que les queda…Un saludito!! Y foto!
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Por fin en casa. Mi perro pequeño me recibe colándose en el coche y metiéndose al asiento del copiloto, ahí tienes buena foto, pondré el flash, espero que no salga rebotado del susto.
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Saludo a los otros dos, les hago una foto, ya con más luz y me dispongo a repetir la fotografía de la mañana. Otra panorámica desde mi jardín, pero ahora nocturna. De verdad, que me encanta mi casa…
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La terraza está bonita por la noche, con todos los ventanales iluminando el jardín. Ahí están mis padres. Les hago una foto desde ahí y entro para hacerles otra con mi abuela y mis hermanos, que hoy está en casa. Qué bien! Todos juntos de nuevo. Hoy nos reiremos cenando más aun! Y no quiero ni imaginar lo que van a reírse de mi cuando les diga que hoy llevo ya mil fotos! Dirán que eso no es nada para mí, que eso es lo normal cada vez que cojo la cámara y saco mi vena japonesa… ya los imagino.
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La cena recibe unas cuantas fotos… y mis sospechas de tomaduras de pelo eran ciertas. Pero ha sido divertido una noche más.
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Y mi cama, por fin, que sueño. Una foto, y otra a mi móvil. Creo que ella está a punto de llamar, me gusta quedarme dormido mientras hablamos a oscuras. Es otro buen rato del día, pero ya no tengo la cámara a mano par hacer la penúltima foto. Siempre es la penúltima, como en San fermines, ¿verdad? Siempre hay otra foto más para hacer.
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Hasta mañana! Buenas noches!

martes, 9 de octubre de 2007

"TEATRO DE JUGUETES"

"El cerdito y El Gorila" ("Luz y situación en la escena")






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Hay muchas posibilidades de colocar una serie de personajes en una escena, pero en esta ocasión me parece que podría ser interesante el tratar de crar escenas diferentes a partir de un objeto que no se mueve. Para ello buscaré diferentes puntos de vista, tratando de lograr las 6 reglas de la composición. Me parece muy interesante cómo por medio de un cambio en la iluminación de una misma escena y sin variar el punto de vista, podemos conseguir expresiones en los actores totalmente diferentes e incluso invertir o cambiar el significado de una situación (el malo puede pasar a tener unos rasgos poco marcados y el bueno una expresión llena de sombras).
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"El cerdo y el gorila".
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La verdad que todavía quedan juguetes en casa, pero estos dos amigos son los que más me apetecía retratar... Ambos tienen pinta de buena gente... veremos que sale de todo esto...
Realmente la experiencia ha sido buena. Esto se parece un poco a lo que al fin y al cabo hacemos en la escuela con las maquetas de nuestros proyectos. En ellas incluimos personajes y tratamos de simular que habitan los espacios que nosotros diseñamos, en ocasiones conversan entre ellos, juegan, leen libros,pasean,... y siempre hemos de situralos en la escena tratando de hacer que reflejen distintas sensaciones: emoción, calma, agrado, prisa,...para que de esta manera el proyecto diseñado quede justificado por las personas que lo habitan.

En esta ocasión, los pesonajes son 2, ambos tienen cara alegre si se miran a simple vista y en un conjunto normal, pero si variamos la luminación y la situación en la escena, pueden reflejaren sus gestos otras sensaciones como: intranquilidad por algo que esta ocurriendo (como en la imagen 5) o sorpreas por haber sido sorprendido (como en la imagen que sale el cerdito solo el cual parece que empieza a esbozar una sonrisa...) o el compañerismo entre ellos en la imagen en que salen abrazados...

Nuevamente vuelve a demostrarse que todo depende de la actitud que mostremos frente a las situaciones, de lo que queramos ver y reflejar en cada caso.